Форма входа
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Татьяна Долгова
- Дата:08.05.2024
- Категория: Научные и научно-популярные книги / Беременность, ожидание детей
- Название: Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
- Автор: Татьяна Долгова
- Просмотров:0
- Комментариев:0
Уважаемые читатели!
Возрастные ограничения: (18+) Внимание! Книга может содержать контент только для совершеннолетних. Для несовершеннолетних просмотр данного контента СТРОГО ЗАПРЕЩЕН! Если в книге присутствует наличие пропаганды ЛГБТ и другого, запрещенного контента - просьба написать на почту для удаления материала.
0/0
Описание онлайн-книги Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Татьяна Долгова:
Методическое пособие для воспитателей старших и подготовительных к школе групп содержит полное описание прогулок в разное время года.Пособие адресовано воспитателям, педагогам и методистам дошкольных образовательных учреждений, а также всем интересующимся вопросами дошкольного образования и экологической культуры.Издание исправлено и дополнено в соответствии с ФГОС ДО.
Читем онлайн Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Татьяна Долгова
Шрифт:
-
+
Интервал:
-
+
Закладка:
Сделать
Кравченко Ирина Васильевна, Долгова Татьяна Леонидовна
Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы
© Кравченко И.В., Долгова Т.Л., текст, 2015
© ООО «ТЦ Сфера», оформление, 2015
Введение
Прогулки в детском саду – важный этап в режиме дня. Во время прогулки нужно содействовать интересной, содержательной и разнообразной деятельности детей. Воспитателю необходимо предусмотреть чередование малоподвижной деятельности и подвижных игр, содержания бесед с детьми, коллективную и индивидуальную работу. Все это предусмотрено в представленном вашему вниманию пособии. Разработанные прогулочные карты включают: наблюдения за природными явлениями с вопросами, исследовательскую и трудовую деятельность, подвижные игры, индивидуальную работу.
Особенность данных прогулок – их экологическая направленность. Перед учеными и практиками стоит задача организации экологического образования, начиная с дошкольного детства. В рамках экологического подхода важно развивать ребенка во взаимодействии с природой, с учетом этого разрабатывалось пособие.
Напомним, что в Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования сказано, что содержание образовательной программы ДОО «должно обеспечивать развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности» по пяти направлениям развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. На прогулках есть возможность развивать ребенка по всем указанным направлениям. Кроме того, задачи непосредственно экологического воспитания сформулированы во ФГОС ДО в трех образовательных областях:
– в социально-коммуникативном развитии: формирование основ безопасного поведения в природе;
– в познавательном развитии: формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, свойствах и отношениях объектов окружающего мира, малой родине и Отечестве, планете Земля как общем доме людей, об особенностях ее природы;
– в художественно-эстетическом развитии: развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания мира природы; становление эстетического отношения к окружающему миру.
Поэтому можно с уверенностью сказать, что работа по данному пособию поможет воспитателю в решении задач ФГОС ДО.
Представленный в пособии материал апробирован в учебно-воспитательном процессе и является итогом опытно-экспериментальной работы ДОУ «Рябинка» г. Нягани по экологической программе «Человек в мире природы». В составлении пособия также принимали участие Н.А. Гармашова, Е.В. Межевикина, О.В. Смородина и др.
Прогулки, изначально составленные для образовательных учреждений северного региона, с успехом используются в практике работы детских садов всех регионов России.
Старшая группа
Сентябрь
Прогулка 1
Наблюдение за сезонными изменениями
Цели:
– закреплять знания о взаимосвязи живой и неживой природы;
– учить выделять изменения в жизни растений и животных в осеннее время;
– формировать представление об осенних месяцах.
Ход наблюдения
Воспитатель задает детям вопросы.
● Какое сейчас время года?
● Как вы догадались, что осень?
● Перечислите характерные признаки осени.
● Почему осенью стало холоднее?
● Что делает человек осенью?
● Как приспосабливаются разные животные к жизни в холодное время года?
Солнце осенью светит не так ярко, часто идут дожди. Утром бывают заморозки. Птицы собираются в стаи, улетают на юг.
Трудовая деятельность
Уборка участка детского сада от опавших листьев.
Цели:
– учить создавать у себя и других детей радостное настроение от выполненной работы;
– воспитывать экологическую культуру.
Подвижные игры
«Третий лишний».
Цели:
– учить соблюдать правила игры;
– развивать ловкость и быстроту бега.
«Совушка».
Цели:
– учить ориентироваться в пространстве;
– развивать интерес к игре.
Индивидуальная работа
Прыжки на двух ногах до флажка и обратно.
Цель: совершенствовать прыжки с продвижением вперед.
Самостоятельные игры с выносным материалом*.
Прогулка 2
Наблюдение за крапивой
Цели:
– развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о лекарственных растениях;
– формировать умение и желание активно беречь и защищать природу.
Ход наблюдения
Красиво выглядит крапива,А поступает некрасиво:Чем к ней нежнее прикасаются,Тем хитрая больней кусается.
О каком растении говорят? (О крапиве.) Из крапивы готовят великолепные щи, крапивное пюре с яйцом. Листья крапивы богаты разными полезными солями и витаминами. Давно русские врачи писали: «Берем сырую крапиву, толчем и прикладываем к свежим ранам – она раны вычистит и заживит». В крапиве содержатся вещества, убивающие микробов, а также она хорошо останавливает кровь. Из нее делают бумагу, мешковину и веревки. Дело в том, что в стеблях этого растения очень прочные волокна.
Крапива – многолетнее травянистое растение; распространено по всей территории нашей страны. Растет вдоль дорог, в тенистых и влажных лесах. Собирают листья в июне – августе.
Правила поведения на природе
Из лекарственных растений можно собирать только те, которых много в вашей местности.
Трудовая деятельность
Работа на экологической тропе: уборка мусора возле водоема.
Цели:
– приучать к чистоте и порядку;
– вызывать желание трудиться в коллективе.
Подвижные игры
«Кто самый меткий?».
Цель: развивать самостоятельность, смекалку, смелость.
«Чье звено скорее соберется?».
Цель: учить бегать на скорость.
Индивидуальная работа
Развитие движений.
Цель: улучшать технику бега (естественность, легкость, энергичные отталкивания).
Прогулка 3
Наблюдение за разными видами транспорта
Цели:
– расширять знания о наземном транспорте, их классификации, назначении;
– формировать представление о назначении автобусов, их значении в жизни человека.
Ход наблюдения
Дом по улице идет,На работу всех везет.Не на курьих тонких ножках,А в резиновых сапожках.
Воспитатель задает детям вопросы.
● Как выглядит автобус?
● Что находится внутри автобуса?
● Для чего нужны поручни?
● Какие автобусы ездят по нашему городу?
● Как едет автобус?
Через определенные отрезки пути автобус останавливается. На каждой остановке водитель нажимает специальную кнопку, чтобы открылись двери. После того как пассажиры вышли, а другие вошли, шофер закрывает двери, и автобус едет до следующей остановки.
На остановке столпотворенье:Люди автобуса ждут с нетерпеньем,Надо народу успеть на работу —Всем поместиться в автобус охота.Только обидно,Что в транспорт бензиновый,Все не войдут: он, увы, не резиновый!
Трудовая деятельность
Коллективная работа на огороде по уборке мусора.
Цель: формировать навыки коллективного труда.
Подвижные игры
«Волк и козлята», «Иголка, нитка, узелок».
Цели:
– учить игровой деятельности со строгим соблюдением правил;
– развивать быстроту и реакцию;
– воспитывать смелость.
Индивидуальная работа
Развитие прыжков.
Цель: закреплять умение прыгать на одной ноге.
Прогулка 4
Наблюдение за пауком
Цели:
– расширять и закреплять знания о характерных особенностях внешнего вида паука, его жизненных проявлениях;
– формировать реалистические представления о природе.
Ход наблюдения
Воспитатель загадывает детям загадку, предлагает ответить на вопросы.
Этот маленький ловецСетку прочную плетет,Если муха попадет,Тут бедняжке и конец. (Паук.)
На кусты туман набросилЗолотистые шелка,На опушке, возле сосен,Слышу прялку паука.Он без устали и рьяноНить прядет, сплетая сеть,Чтоб над стеблями бурьянаВместе с ветром пролететь.
● Как выглядит паук?
● Как он передвигается?
● Где живет и чем питается?
● Как паук ловит насекомых?
● Есть ли враги у паука?
● Как по поведению пауков можно предсказывать погоду?
● Какие загадки, стихи, сказки, песенки про паука вы знаете?
На этой странице вы можете бесплатно читать книгу Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Татьяна Долгова бесплатно.
Похожие на Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы - Татьяна Долгова книги
- Семейный театр в детском саду. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей. Для работы с детьми 3-7 лет - Елена Евдокимова - Беременность, ожидание детей
- Юный эколог. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада. Для работы с детьми 6-7 лет - Светлана Николаева - Беременность, ожидание детей
- Зимние игры и забавы для детей 3–7 лет - Лариса Корнева - Беременность, ожидание детей
- Песочная терапия в развитии дошкольников - Ольга Сапожникова - Беременность, ожидание детей
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий - Ольга Дыбина - Беременность, ожидание детей
- 125 развивающих игр для детей до 1 года - Джеки Силберг - Беременность, ожидание детей
- Ступеньки творчества. Развивающие игры - Борис Никитин - Беременность, ожидание детей
- Я играю в куклы. Развивающие игры с неваляшкой, матрешкой и Лялей: не только для девочек - Светлана Груничева - Беременность, ожидание детей
- Наши детки. Несколько игр для родителей, или весёлое воспитание - Стэфани Маккейн - Беременность, ожидание детей
- Что нужно, чтобы жить дружно. Весёлое воспитание для всей семьи - Заряна Некрасова - Беременность, ожидание детей