Рейтинговые книги
Читем онлайн 'Фантастика 2025-41'. Компиляция. Книги 1-43 - Дмитрий Яковлевич Парсиев

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
к ма-а-амочке. Пусть наладит этих придурочных отсюда обратно в Британию, глаза б мои их не видели.

— Мамочка, можно? — интересуюсь я, вовсе не желая отвлекать царицу от дел государственных.

— Можно, малышка, — улыбается она мне. — Что случилось?

— Грейнджеров надо бы обратно отправить, к родителям, — объясняю я. — Мне бы одежду мою военную вернуть, я со стражей позанимаюсь, так сказать, премудростями обменяемся… И еще, что там со школой?

— Школа Ворожеев тебя принять готова хоть завтра, а ты к ней готова, доченька? — интересуется мама.

— Школа — это как война, к ней никто никогда не готов, — хмыкаю я в ответ. — Поэтому чего тянуть? Силы во мне есть, надо ими обучиться владеть, а то будем дворец регулярно восстанавливать.

— Мудрая ты у меня, — улыбается мне мамочка. — Договорились.

— Надеюсь, школа здесь не интернат? — с подозрением спрашиваю я. — А то на интернет я не согласная. Развалю и домой сбегу.

— Не интернат, — мама обнимает меня. — Полдня учишься, потом домой.

— Это ура, — киваю я с серьезным выражением лица. — Кстати, о школе… Ты их предупреди — если смеяться будут, то похороны за их счет по третьему разряду.

— Это как? — удивляется моя самая родная царица.

— Это когда венок за гробом несет сам покойный, — объясняю я, вызывая мамин заливистый смех.

Она у меня волшебная, просто самая-самая! Наобнимавшись, я подхожу к столу, чтобы морса испить, когда вижу в окне, что во дворе что-то мастерят. При этом смысл постройки от меня ускользает — то ли часы волшебные, то ли еще что. Несколько минут вглядываясь в то, что получается в результате усилий мастеровых, я поворачиваюсь к мамочке.

— Мам, а что это такое во дворе строится? — интересуюсь я.

— Это казни Дамблдоровы, — даже не подходя к окну, отвечает она мне.

Конечно же, я начинаю расспрашивать и вот что выясняется: выжав душу старикана досуха, ему сотворили импровизированное тело, передающее болевые сигналы непосредственно душе. Теперь он будет работать часами, при этом каждую минуту характер и сила боли будет меняться. Сойти с ума он не может — мозги ему не вставили, а устроили такой ад для души на земле. И крутиться ему так вечно, за все сотворенное. По-моему, справедливо, мамочка тоже так считает, поэтому я выбрасываю Дамблдора из головы, отправившись подышать свежим наво… воздухом.

Глава пятнадцатая

Школа Ворожеев оказывается… школой. Никаких древних замков, дворцов, мистических телодвижений — обычная школа, которых тысячи. Большущий такой дом, на общежитие бабок-ежек из мультфильма похожий, огромные окна и классы. Парты, правда, такие я только в старых фильмах видела — с поднимающейся крышкой, ну и школьная форма, как без нее. Тоже довольно привычного образца, но я уже все про свои особые права знаю, поэтому форма на мне моя, просто по цветам подогнана под общий стандарт. А в юбке драться неудобно, потому мне в штанах сподручнее.

Сопровождение, по статусу положенное, я во дворе у коновязи оставляю. Ребята уже видели, как я умею, поэтому не возражают. Простившись со стражниками, радостно вбегаю в школу, приветливо поздоровавшись со сторожем… ну, или вахтером, который при виде меня выпучивает глаза. Видимо, так выглядит у него удивление. Что, девочку в штанах никогда не видел? А, это он на мой крестик воззрился. Ну бывает, да…

Иду по коридору, припоминая, что класс у меня пятый «А», потому что двенадцать мне, значит. Давеча побывал у нас во дворце директор, он все подробно и обсказал. Уговорившись, что пока без титулования обойдемся. А мне-то что, я своим титулом не упиваюсь, мне и так хорошо. Коридоры широкие, где побегать и подраться есть. Ну а что? Ребенок я или погулять вышла? Вот и класс, кстати. Открываю дверь.

— Добрый день, — приветливо улыбаюсь я. — Меня зовут Милалика, и я буду учиться с вами.

— Девчонка в штанах? — громко удивляется кто-то, на всякий случай я запоминаю его. — Срамота!

— Ты был хорошим другом, Василий, — отзывается его товарищ. — Я буду навещать тебя в больнице.

— Что за ересь ты несешь? — развернувшись к соседу, самоубийца уже хочет продолжить, но грустно смотрящий на него мальчишка только качает головой. — Что?

— Ты на грудь ее взгляни, — советует будущему пациенту травматологии его товарищ. — Крестик видишь?

— И что? — удивляется невоспитанный Василий.

— А то, мой добрый, но недалекий друг, — вздыхает мальчик, сидящий рядом с ним. — Что крестик этот означает георгиевского кавалера, подделать его невозможно, как и надеть без права носить. Но дело даже не в этом…

— А в чем? — удивляется какая-то девочка, уже совсем иначе глядя на меня.

— На Руси есть только одна девочка, единогласно награжденная этим крестом… — много знающий мальчик поднимается, подходит ка мне и коротко кланяется. — Доброго дня, Ваше Высочество, будьте нашим другом.

Класс замирает, как василиском осмотренный. Я улыбаюсь сильнее, соглашаясь быть другом и товарищем, на что незнакомый пока мальчик, в котором чувствуется внутренняя сила, усаживает меня за стол, попросив разрешения усесться рядом. Что-то в нем есть… Знакомое такое, необычное, вот только я никак не могу понять, что именно. Это меня беспокоит, потому что я не люблю чего-то настолько не понимать.

— Не надо меня титуловать, — улыбаюсь я. — Меня Милаликой зовут.

— Сергей, — склоняет он голову, хитро посмотрев из-под бровей.

Ну конечно же Сергей, как же еще его могут звать? Но того Сережи, который Гром, здесь просто не может быть, поэтому я только вздыхаю, принимая его дружбу. Эх, Сережа… запал ты мне в душу еще тогда и никого теперь туда больше не пустишь. Чем-то меня этот Сережа беспокоит, но мы же установили уже, что я маленькая для любовей всяких, так что и нечего.

— Добрый день, класс, — вошедшего учителя я замечаю краем глаза, в первый момент натурально «зависнув» — передо мной стоит натуральный такой Снейп. — Добрый день, Милалика, — улыбается он. — Я вижу, вы удивлены, я понимаю вас, но мы поговорим об этом позже.

— Здравствуйте, договорились, — соглашаюсь я с его планом.

Охренеть! Снейп! Говорящий без акцента по-русски! Это вообще как? Из-за своего потрясения никак не могу сосредоточиться на теме урока. Я честно пытаюсь отодвинуть мысли в сторону, но не выходит совершенно ничего, как будто это открытие становится последней каплей. Мне кажется, что меня сейчас разорвет непониманием, и в этот самый момент я слышу голос с интонациями из прошлой жизни:

— Мила, отставить! — короткая тихая команда, прозвучавшая в самое ухо, заставяет меня подпрыгнуть на месте.

— Есть, поняла, — рефлекторно отвечаю я, а у самой сердце бьется, кажется, где-то в горле.

Сережа? Это… Гром? Тот самый Сережа, которого я так хотела назвать своим в той, пропавшей уже в небытие жизни? Но… Как? Усилием воли, тем не менее сосредотачиваюсь на уроке, чтобы удивиться еще раз. Речь идет о том, что что мир людей и миры магии — они разные, это физически разные миры, в нормальном своем состоянии не пересекающиеся друг с другом. Но погодите, а как же Британия?

— Я вижу, Милалика хочет задать вполне логичный вопрос, — улыбается мне наш учитель. Или улыбка его так меняет, или он посимпатичнее оригинала, но на него можно смотреть без страха за свою нервную систему. А так как гранаты я вытащила не все… — Он не совсем ко времени, но я отвечу. Небезызвестные Основатели свели два мира, соединив их перепонками, но основная часть мира отошла в сторону за столько лет, поэтому «маггловский мир» — это…

Жест рукой в направлении доски демонстрирует посеревший шар магического мира, в центре которого что-то угадывается темное, и десяток городков вместе с Лондоном. А вот Лондон людского мира выглядит совсем иначе. Это все надо будет изучить, но потом, пока же меня интересует то, что я вижу в центре этого мира. Я встаю со своего места, подхожу ближе, вглядываюсь…

— Но как⁈ — удивляюсь я. — Совсем недавно же был целым!

— Видимо, кто-то постарался, — пожимает плечами выглядящий Снейпом учитель.

Передо мной почерневшие явно от сильного пожара руины Хогвартса. Возникает ощущение, что сначала замок сожгли, а потом десяток троллей долго прыгали на остатках школы. Как-то слишком много удивлений для одного дня, хочу в истерику. Вот хочу, и все!

— Даже и не думай, — снова слышу я голос Сережи над ухом.

Резко поворачиваюсь к нему, а он… Он семафорит мне: «я свой» и «ожидать». Ответив жестом принятия команды, возвращаюсь за стол, чтобы слушать урок дальше. Сказать, что я в шоке — это значит тихо промолчать.

На этой странице вы можете бесплатно читать книгу 'Фантастика 2025-41'. Компиляция. Книги 1-43 - Дмитрий Яковлевич Парсиев бесплатно.
Похожие на 'Фантастика 2025-41'. Компиляция. Книги 1-43 - Дмитрий Яковлевич Парсиев книги

Оставить комментарий