Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Этапы психодиагностического процесса по Й. Шванцаре
Формулировка проблемы на основании изучения всех сведений об индивиде (анамнез, специальные медицинские заключения, сведения об индивиде с точки зрения его успеваемости в учебном заведении, др.).
Формулировка гипотез и выбор диагностических методов.
Проведение тестирования; анализ полученных данных.
Формулировка заключений (например, об уровне психического развития).
Ответы на вопросы, поставленные на первом этапе.
Формулировка мероприятий, являющихся желательными на основании психологического заключения.
Этапы психодиагностического процесса по Корманну
Смотри рисунок здесь http://www.mylib.ru/image/book/belova1.gif
Схема психодиагностического процесса по Каминскому
Смотри рисунок здесь http://www.mylib.ru/image/book/belova2.gif
В практике психодиагностики известны противоположные приведенным подходы:
Подход "по рецепту" заключается в том, что удовлетворение тестирующего вытекает прежде всего из убеждения, что для всех случаев имеется какой-либо тест.
Узколабораторный подход заключается в том, что тестирующий довольствуется лишь частичными результатами.
Комплексный, но ригидный подход заключается в том, что тестирующий применяет наборы методов, большинство из которых не релевантны целям исследования и даже нежелательно загружают испытуемого.
Общей чертой этих подходов являются погрешности при постановке вопросов.
"Задавать правильные вопросы - это самая главная предпосылка всякой диагностики"
Й. Шванцара
Примечания:
[25] См. 1., С. 13. [26] См. 2. С. 11; 5., 3. С.339-354. [27] См. 3. С. 66; 4. С. 192-195.
Литература:
Общая психодиагностика / Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина. - М.: Изд-во МГУ, 1988. С. 10-13.
Анастази А. Психологическое тестирование.Т. II - М.: Педагогика, 1982.
Шванцара Й. Диагностика психического развития (Пер. с чешск.; Общ. ред. Г.А.Овсянникова. - Прага: медицинское изд-во Авиценум, 1978. С. 46.
Grubitzsch S. Testtheorie - Testpraxis. Psychologische Test und Prufverfahren im kritischen Uberblick. - Germany, Hamburg: Rowohlt Taschenbuch Verlag Gmbre, 1991. S. 192-195.
Психологическая дифференциация нарушений развития у старшеклассников: методические рекомендации / Отв. ред. В.В.Ковалев. - М.: НИИ психиатрии, 1982. 33 с.
- Дифференциальная психология и психодиагностика. Избранные труды - Константин Гуревич - Психология
- Психология стресса и методы коррекции - Юрий Щербатых - Психология
- Основы психогеронтологии. Учебно-методическое пособие - Ольга Стрижицкая - Психология
- Психологическая аккуратность - Александр Иванович Алтунин - Менеджмент и кадры / Психология / Науки: разное
- Рисуночные тесты в психологии: диагностика, самопознание, релаксация - Маргарита Шевченко - Психология
- Психодиагностика: учебник для вузов - Леонид Бурлачук - Психология
- Методологические основы психологии - Виктор Константинов - Психология
- Русская, советская, российская психология [Конспективное рассмотрение] - Борис Братусь - Психология
- Психологическая безопасность: учебное пособие - Валерий Соломин - Психология
- Загадка смерти. Очерки психологической танатологии - Альберт Налчаджян - Психология