Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Здесь нам хотелось бы также подчеркнуть, что специальная помощь нужна не только ребенку с выраженными особенностями раннего аффективного развития. Даже в легких случаях бывает недостаточно просто тонизировать ребенка, помочь ему расслабиться, пережить конкретный страх, справиться с отдельной неадекватной реакцией. Опираясь на представления о необходимых этапах развития, о механизмах эмоциональной регуляции поведения, специалист может более точно определить проблему развития ребенка и обратиться к проработке необходимых для него, но по той или иной причине упущенных сторон аффективного опыта.
Кропотливое участие близких взрослых в детальной проработке жизненного стереотипа ребенка (с его набором индивидуальных привычек и его представлениями о надежности и комфорте в окружающем) и в накоплении опыта успешности самостоятельных взаимоотношений с ним может в значительной степени увеличить эмоциональную выносливость малыша и в дальнейшем уберечь его от развития невротических проявлений. Точно так же специальная сосредоточенность на развитии у ребенка эмоциональной привязанности, на возможности совместного с ним переживания и взаимодействия может во многом предотвратить возникновение поведенческих проблем в будущем.
Внимательное совместное «прохождение» со своим малышом раннего периода развития позволяет ребенку максимально проявить свои индивидуальные жизненные предпочтения и привычки, помочь сформировать удобные для него формы социальной адаптации и обеспечить ребенку необходимый «запас прочности» и активности, дающий возможность восстанавливаться после неизбежных стрессов.
- Комплексная нейропсихологическая коррекция и абилитация отклоняющегося развития — 2 - Анна Семенович - Психология
- Помогите малышу заговорить. Больше практики! - Елена Альбиновна Янушко - Воспитание детей, педагогика / Психология
- Психология детского поведения. Как помочь ребенку справиться с эмоциональными проблемами - Мона Делахук - Психология
- Драма одаренного ребенка и поиск собственного Я - Алис Миллер - Психология
- Работа учителя над собой. Книга о том, как научиться быть Настоящим Педагогом - Вадим Слуцкий - Психология
- Психографический тест: конструктивный рисунок человека из геометрических форм - Виктор Либин - Психология
- Технология ведения тренинга: Теория и практика - Клаус Фопель - Психология
- Ребенок от одного года до четырех лет. Практическое руководство по уходу и воспитанию - Махтельд Хубер - Психология
- Психология инноваций: подходы, методы, процессы - Сергей Яголковский - Психология
- Зоопарк в твоей голове. 25 психологических синдромов, которые мешают нам жить - Ирина Тева Кумар - Маркетинг, PR, реклама / Психология