Шрифт:
Интервал:
Закладка:
9
Правила обучения по основным образовательным программам… П. 9.2.8.
10
По своей природе научные и учебные проблемы не различаются. Однако способ решения первых неизвестен науке, вторых – неизвестен лишь обучающимся. Решение проблем связано с предметом, который носит либо теоретический, либо эмпирический характер.
11
Бэкон Ф. Афоризмы об истолковании природы и царства человека // Ф. Бэкон. Соч.: в 2 т. Т.2. М., 1978. С. 56. – При использовании дословной цитаты, как в данном случае, должна быть указана страница.
12
Там же. С. 57. – Это пример оформления ссылки на тот же источник.
13
Все сказанное ниже относится как к курсовым, так и к выпускным работам, если различие специально не оговаривается в тексте.
14
Порядок подготовки и защиты ВКР // Правила обучения по основным образовательным программам… п. 9.7.
15
Правила обучения по основным образовательным программам… п. 6.5. – Пример сокращенного библиографического описания ранее цитированного источника.
- Социология физической культуры и спорта. Введение в проблематику и новая концепция - Владислав Столяров - Воспитание детей, педагогика
- Методика обучения биологии в школе - Александр Никишов - Воспитание детей, педагогика
- Интегративный подход при подготовке будущих учителей начальных классов к творческой педагогической деятельности в предметной области «Технология» - Эльмира Галямова - Воспитание детей, педагогика
- Дипломное проектирование в области PR и рекламы - Инна Марусева - Воспитание детей, педагогика
- Актуальные проблемы права - Дмитрий Липинский - Воспитание детей, педагогика
- Руководство к практическим занятиям по цитологии - Татьяна Архипова - Воспитание детей, педагогика
- Теория и практика преподавания фольклора в начальной школе - Алексей Никитченков - Воспитание детей, педагогика
- Олимпийское образование будущих специалистов физической культуры и спорта на основе личностно ориентированного подхода - Елена Дивинская - Воспитание детей, педагогика
- Финансово-экономические расчеты в Excel - Евгений Ширшов - Воспитание детей, педагогика
- Археология - А. Можайский - Воспитание детей, педагогика